學校大力打造“雙師型”專兼職師資隊伍，通過引進既有較高理論水 平又有豐富實踐經驗的專業技術人員、加大現有教師送培、校內以老帶新 等方式，著力打造一支“能工巧匠”型的“雙師型”專兼職師資隊伍。

    學?，F有專任教師 113 人，其中公共基礎課專任教師 35 人，專業課專 任教師 77 人，生師比約 8:1；專任教師中雙師型教師 47 人，占專任教師比 例 41.59%；行業兼職教師 10 人，占專任教師總數 12.99%。與上年相比， 學校專任教師總數增加 24 人，生師比進一步優化。

    專任教師學歷以本科為主，占專任教師總數 98.23%；教師職稱以高級 職稱為主，占比 37.17%；年齡在 35 歲以下占 44.25%，男女結構比例均衡。